TERCERA SETMANA DE CONFINAMENT! ÀNIMS FAMÍLIES

HOLA FAMÍLIES, AQUÍ TENIU LA PROGRAMACIÓ D'AQUESTA SETMANA!

INTENTEM SETMANA A SETMANA QUE SIGUI UNA MICA VARIADA PER NO CAURE EN LA REPETICIÓ I AVORRIMENT! EVIDENTMENT QUE COBREIXI TOT EL CURRÍCULUM D'EDUCACIÓ INFANTIL I SEMPRE PARTINT DELS SEUS INTERESSOS I NECESSITATS.

AQUESTA SETMANA TENIM VISITA A UN MUSEU, IOGA I PSICOMOTRICITAT PER A FER-LA UNA MICA DIFERENT. I FEIM ART EMPRANT MATERIALS  ALTERNATIUS, JA ENS CONTAREU QUÈ TAL LES PROPOSTES!!

VOS FEIM UNA PROPOSTA PER A CADA FINAL DE DIA, COM FEIM A LA CLASSE! SERIA L'AVALUACIÓ! TAN IMPORTANT ACTUALMENT EN L'EDUCACIÓ.

- QUÈ HA ESTAT EL MILLOR DEL DIA?
- I EL MÉS AVORRIT?
- QUINES COSES RETALLARIEU? (A CLASSE MOSTRAM UNES TISSORES, PER TAL DE RELACIONAR OBJECTE I IDEA)
- QUINES COSES VOLEU REPETIR? (MOSTRAM UN FERRAMENT)
- I QUINES HAN ESTAT AQUELLES COSES BRILLANT, BONES IDEES QUE HEU TINGUT? (MOSTRANT UNA BOMBILLA)
- PER QUÈ?

NO FA FALTA FER TOTES LES PREGUNTES CADA DIA! ÉS IMPORTANT QUÈ EXPLIQUIN EL PERQUÈ, QUE DONIN RAONS A LA SEVA RESPOSTA!

ÀNIMS FAMÍLIES! VOS DEIX UN VIDEO DE LA FESTA DE DISSABTE DE LA NOSTRA COMUNITAT, APLAUDINT I BALLANT PER ALS GRANS CAMPIONS D'AQUEST CONFINAMENT,... ELS INFANTS!!!! MOLT BÉ NINS I NINES!!



#TOTANIRÀ BÉ

CALENDARI DE LA SEGÜENT SETMANA (23-27 MARÇ)

HOLA FAMÍLIES AQUÍ TENIU LES PROPOSTES D'AQUESTA SETMANA (23 - 27 MARÇ)

APROFITAU PER A POTENCIAR L'AUTONOMIA, ARA TENIM MOLT DE TEMPS, PER VESTIR-NOS, PER FER EL LLIT,  PER AJUDAR A RECOLLIR LA CASA, PER POSAR LA TAULA,  LA ROBA DINS LA RENTADORA, PER DUTXAR-SE AMB TRANQUILITAT,  ...  PER PARLAR!!

ÉS IMPORTANT SENTIR-SE CAPAÇ DE FER COSES! AIXÒ AUGMENTA LA SEVA AUTOESTIMA! I CADA VEGADA TENEN MÉS GANES DE FER COSES I DE FER-LES SOLS.

TAMBÉ CAL RECORDAR LA IMPORTÀNCIA DEL LLENGUATGE ORAL, DE PARLAR I ESCOLTAR CONTES. ELS CONTES SÓN UNA EINA FANTÀSTICA PER AIXÒ.  UN CONTE CADA NIT O TOTS ELS QUE VULGUEU, AIXÒ MAI ESTÀ DE MÉS. ELS FA PENSAR ELS FA RESUMIR, TENIR NOVES IDEES, RELACIONAR IDEES ... EN DEFINITIVA ELS FA PENSAR. (US ANIREM PENJANT PROPOSTES DE CONTES)

PODEU ANAR MIRANT LES COSES QUE FAN ELS COMPANYS AL PADLET I COMPARTIR AMB NOSALTRES TOT EL QUE FEIS, AIXÍ ANAM OBSERVANT COM CREIXEN I EVOLUCIONEN. MANUALITATS, DIBUIXOS, RECEPTES, JOCS DE TAULA (BINGO, UNO, PARXÍS, DÒMINO, MEMORY, TRENCACLOSQUES, 3 EN RETXA) … TOTS AQUESTS JOCS SÓN PREREQUISITS PER A ALTRES APRENENTATGES. 

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ. US ENYORAM.
BEGO, MARTA I MAR.

ÀNIMS FAMÍLIES, RESISTIREM!!

ESPERAM QUE US ANIMI I US AGRADI! 
ELS MESTRES BALLAM AL RITME DE RESISTIRÉ!


   

BON CAP DE SETMANA!!

HOLA FAMÍLIES, JA HA COMENÇAT LA PRIMAVERA! HEM D'ESTAR ANIMATS, CADA DIA QUE QUEDEM A CASA AJUDARÀ A QUÈ MÉS AVIAT ENS TORNEM A VEURE!
MOLT D'ÀNIMS!!! 

NO US OBLIDEU DE LA JAIA, ENS ENCANTA VEURE COM FEIS PLÀNOLS, CERCAU CAMES I FEIS LES SEVES RECEPTES! GRÀCIES FAMÍLIES JUNTS SOM MILLOR EQUIP!

                                         JAIA COREMA

PER CERT, JA QUE NO PODEM SORTIR AL CARRER, PODEU FER FLORETES, DE DIFERENTS MANERES PER PENJAR A LES FINESTRES, I ALEGRAR AQUESTS DIES DE TANCAMENT.  L'ANY PASSAT VÀREM APRENDRE AQUESTA POESIA, UN TROCET... HO PODEU INTENTAR I A VEURE SI EN TORNAR A ESCOLA JA LA SABEM!!


                         JA HA COMENÇAT LA PRIMAVERA

GRÀCIES FAMÍLIES PER L'ESFORÇ! NOSALTRES DES DE CASA US INTENTAM ACOMPANYAR TOT EL QUE PODEM! US ENYORAM MOLT I TENIR GANES DE TORNARA ESCOLA!! ENS ENCANTA VEURE LES COSES QUE FEIS AMB ELS VOSTRES FILLS, LA IMPLICACIÓ DE LES FAMÍLIES ES VEU REFLECTIT EN ELS INFANTS. LES VOSTRES PROPOSTES PER EL PADLET SÓN GENIALS!

GRÀCIES GRÀCIES, GRÀCIES!


BEGOÑA, MARTA I MAR!

CALENDARI SETMANAL #JOEMQUEDOACASA


BENVOLGUDES FAMÍLIES AQUÍ TENIU UNA NOVA EINA QUE HEM APRÈS AMB AQUESTS DIES DE RECLUTAMENT, TOT ÉS UN APRENENTATGE!!
ÉS UN CALENDARI SETMANAL!!

HEU DE CLICLAR DAMUNT EL DIA I SURT UNA TASCA RECOMANDA PER A FER! GRÀCIES FAMÍLIES!!!

UNA EINA DE COMUNICACIÓ QUE US ENCANTARÀ!! ESPERAM US AGRADI!

Fet amb Padlet

LA JAIA COREMA

LA JAIA JA HA ARRIBAT!! AQUESTA SETMANA LI HEM LLEVAT LA TERCERA CAMA. I SABEU QUÈ?
CADA VEGADA ENS DEIXA ALGUNA COSA, A LA PRIMERA SETMANA ESTÀVEM MOLT FICATS AMB LA FESTA DELS 25 ANYS (JORNADES) NO LA VÀREM VEURE PERÒ A PARTIR DE LA SEGONA SETMANA ENS HA ANAT DEIXANT UN PLÀNOL I UN REGAL DE COSES SALUDABLES!! AIXÒ DIUEN ELS INFANTS,

PRIMER ENS VA DEIXAR VERDURES I AQUESTA SETMANA... FRUITA!!

HEM FET UNA COCA DE VERDURES AMB ELS NOSTRES RAVANETS I TAMBÉ HEM FET PINXOS DE FRUITA!!

COM JA SABEU ABANS DE TOT VÀREM FER  UN DISSENY PER GRUPS COOPERATIUS (FOL GIRATORI) DE LA NOSTRA JAIA I JA LA TENIU A CASA PER PODER  LLEVAR-LI UNA CAMA CADA SETMANA!

DURANT AQUESTES DUES SETMANES PENSAU A LLEVAR LES CAMES! I QUANTES CAMES LI QUEDEN? I QUANTS DE PEUS? I QUANTS DE DITS? NOSALTRES US PROPOSAREM ALGUNS PROBLEMES QUE ES PLANTEJARÀ LA JAIA DURANTS AQUESTS DIES SENSE ESCOLA!

              
AQUÍ PENJAREM TOTES LES FOTOS! JA TENIU LA COCA DE VERDURA I ELS PINXOS DE FRUITA!

GRÀCIES PER AQUESTA JAIA TAN XULA!!




PER CERT, PER SEGUIR FENT PLÀNOLS DES DE CASA, ÉS MOLT DIVERTIT JUGAR ALS TRESORS!!!  AMAGAR ALGUNA COSA (UN TRESOR O SORPRESA), FER UN PLÀNOL DE CASA NOSTRA I QUE HAGIN DE TROBAR ON HO HEM AMAGAT, I DESPRÉS QUE HO INTENTIN ELLS (AIXÒ ÉS MÉS DIFÍCIL) O DIBUIXAR EL CAMÍ FINS A CASA DELS PADRINS, O FINS AL PARC O FINS L'ESCOLA (RECORREGUTS) ...

DURANT LES DUES SETMANES QUE NO VINDRAN A ESCOLA TENÍEM PENSAT FER UNA COCA DOLÇA (TIPUS LA DE IOGURT) I GALETES, HO PODEU INTENTAR A CASA.  AL CLASSDOJO US PENJAREM LA RECEPTA I DESPRÉS ENS PODEU ENVIAR ALGUNA FOTO.
CUINAR IMPLICA: MIRAR LA RECEPTA I ELS INGREDIENTS, MESURAR LES QUANTITATS AMB LA BALANÇA, SEGUIR UNES INSTRUCCIONS, SER AUTÒNOMS I OBSERVAR COM LA MATÈRIA CANVIA I ES TRANSFORMA. 

GRÀCIES FAMÍLIES ESPEREM QUE PASSI RÀPID TOT AIXÒ!




JORNADES CULTURALS. ELS 25 ANYS DE BADIES

COM JA SABEU L'ESCOLA FA 25 ANYS, PER ENTENDRE QUÈ SIGNIFICAAIXÒ! EL MÉS FÀCIL ERA RELACIONAR-HO AMB ELS ANIVERSARIS QUE ÉS EL QUE MÉS ELS AGRADA DE TOT. L'ESCOLA FA L'ANIVERSARI!! I EN FA 25!!
 

A CLASSE N'HEM PARLAT, LI FÉREM UNA TARTA AMB UNES ESPELMES DE 25, QUANTS ANYS TENIM, QUANTS ANYS TÉ L'ESCOLA? I PER AIXÒ TAMBÉ HA SORTIT L'EDAT QUE TENEN ELS PARES I GERMANS.

HEM FET LA NOSTRA LINIA DE LA VIDA... AL NÚMERO 4 I 5 ESTAN TOTS ELS INFANTS I DESPRÉS A MESURA QUE ANAM SEGUINT TROBAM ELS ANYS  DELS GERMANS I DESPRÉS DELS PARES I MARES. ÉS UNA MANERA DE FER PALPABLE EL TEMPS! I ENTENDRE COM D'ENFORA ESTAN ELS ANYS DELS SEUS PROPIS.

JORNADES FI DE FESTA FOTOS

TALLER ART FOTOS

TIRURI TIRURI TIRURÀ!! ARA ARRIBA CARNESTOLTES!


DESPRÉS D'UNA SETMANA DE CARNESTOLTES.... EN COMENCEM UNA ALTRA DE JORNADES! AIXÒ ÉS UN NO ATURAR!

HEM FET PSICO, JOC SIMBÒLIC, TALLERS.... TOOOOT BEN ENGALAVERNATS! GRÀCIES FAMÍLIES PER FER D'AQUESTA SETMANA UNA SETMANA PLENA DE BAUXA I RIALLES!! SOU ELS MILLORS!


 




ART I ELS COLORS

CONTAM EL CONTE DE QUIN COLOR ÉS UN PETÓ…. SENSE POSAR EMOCIÓ AL COLOR, SENSE DIR QUE EL BLAU ES TRISTESA O EL VERMELL ÉS AMOR… NOMÉS TENINT EN COMPTE EL COLOR COM A TAL. ELS PROPIS INFANTS HAN ANAT DIENT.
PER QUÈ DONAM BESADES? QUAN ESTAM ENAMORATS,  TRISTOS, QUAN FEIM MAL A ALGÚ PERQUÈ ES SENTI MILLOR, QUAN ANAM A DORMIR, QUAN ENS ESTIMAM I QUAN ESTAM CONTENTS, QUAN FA MOLT DE TEMPS QUE NO VEIEM ALGÚ O QUAN ESTAREM MOLT DE TEMPS SENSE VEURE’L.

A QUI DONAM BESOS? ALS AMICS, ALS PARES, ALS GERMANS, ALS QUE ESTIMAM.
DESPRÉS D’AQUESTA CONVERSA… DIEM, DE QUIN COLOR PINTARIEU UN BESO? TOTS ELS INFANTS D’UN GRUP DIUEN VERMELL I ROSA, ÉS EL COLOR DE L’AMOR. A L’ALTRE GRUP SURTEN ALTRES COLORS, NEGRE, GROC I VERD...

TAMBÉ HEM VIST UNA OBRA AMB MOLTS DE COLORS, ELS INFANTS DIUEN QUE SÓN FLORS, QUE SÓN PALOMITAS. CERCLES! AIXÍ QUE ... DECIDIM PINTAR AMB PALOMITAS. ALGUNS AFERREN LES PALOMITAS, ALTRES LES EMPREN PER ESTAMPAR! CADA UN AL SEU GUST CREA EL SEU QUADRE!

 

ARA ES TRACTA DE RELACIONAR AQUESTA IDEA I ELS COLORS CÀLIDS I FREDS! PER AQUEST MOTIU A LA PROPERA SESSIÓ INTRODUÏM 3 OBRES QUE VEUREM A LA FUNDACIÓ MARCH, PER TAL DE PARLAR AIXÍ DEL LLUM I DEL COLOR, QUÈ ENS TRANSMET CADA OBRA TENINT EN COMPTE EL SEU COLOR. PER QUÈ HI HA COLORS CÀLIDS I FRED!?



PARLAM DE LES OBRES, QUÈ HI VEIS? 
EL VERMELL ÉS FOC, ÉS CALOR, I EL GROC TAMBÉ PERQUÈ ÉS EL SOL I EL SOL ÉS DE FOC. TAMBÉ ÉS DE DIA. EN CANVI EN EL BLAU ÉS FRED, ÉS GEL I NEU. I ES DE VESPRE. ELS INFANTS VAN DONANT IDEES I TREUEN LA SEVA CONCLUSIÓ SOBRE AQUESTS COLORS I AQUESTS 3 QUADRES. EN REALITAT NO S'EQUIVOQUEN. EL BLAU ÉS UN COLOR FRED I I GROC I EL VERMELL ÉS CÀLID.  EN SABEN MOLTS AQUESTS ARTISTES!!!

AQUÍ TENIU TAMBÉ LES FOTOS DEL MOMENT D'ART DESPRÉS DEL CONTE T'ESTIM QUASI SEMPRE QUE ENS VA CONTAR NA SILVIA, LA MARE DE NA MARTA!
MIRAU A LES CARPETES QUINS DIBUIXOS MÉS XULOS VAREN FER!!!





ANAM AL CAMPET I OBSERVAM LA NATURA

PER A INTRODUIR LA SORTIDA AL MUSEU DE LA FUNDACIÓ MARCH ESTEM FENT ALGUNES DE LES PROPOSTES QUE EL MUSEU ENS ACONSELLA, OBSERVAR ALGUN OBJECTE PER A DESPRÉS REPRESENTAR-LO, ÉS UNA TASCA IMPORTANT D'OBSERVACIÓ.

TAMBÉ OBSERVAR DIFERENTS QUADRES D'ALGUNS AUTORS QUE TROBAREM ALLÀ PER TAL DE VEURE LA LLUM, LA OBCURITAT, ELS COLORS CÀLIDS I FREDS, I ALTRES CARACTERÍSTIQUES DELS QUADRES I EL COLOR.

DURANT AQUEST  TRIMESTRE TENIM UNA PROGRAMACIÓ ARTÍSTICA BEN COMPLETA!

AQUÍ TENIU LES FOTOS

OBSERVAM LA NATURA FOTOS


OBSERVAM LA NATURA MÉS FOTOS


TALLERS SEGON TRIMESTRE

EL TALLER DE CIÈNCIES DEL SEGON TRIMESTRE ESTÀ RELACIONAT AMB LA MATÈRIA. PROPIETATS DE LA MATÈRIA.

Duresa, Fragilitat i matèria moldejable.

 
Absorció i Surbilitat

 Observar la densitat dels líquids, les olors i el pes.

i aconseguir treure colors de fruites i verdures

I AQUÍ TNEIU LES PROPOSTES DE MATEMÀTIQUES. CAPACITATS, I MESURES.






CINTES MÈTRIQUES, BALANCES, PESOS, CAPACITATS... ARA HEM INTRODUIT POTS I DIFERENTS MATERIALS PER OMPLIR I BUIDAR I OBSERVAR LES DIFERENTS CAPACITATS.