CONTAM EL CONTE DE QUIN COLOR ÉS UN PETÓ…. SENSE POSAR EMOCIÓ AL COLOR, SENSE DIR QUE EL BLAU ES TRISTESA O EL VERMELL ÉS AMOR… NOMÉS TENINT EN COMPTE EL COLOR COM A TAL. ELS PROPIS INFANTS HAN ANAT DIENT.
PER QUÈ DONAM BESADES? QUAN ESTAM ENAMORATS, TRISTOS, QUAN FEIM MAL A ALGÚ PERQUÈ ES SENTI MILLOR, QUAN ANAM A DORMIR, QUAN ENS ESTIMAM I QUAN ESTAM CONTENTS, QUAN FA MOLT DE TEMPS QUE NO VEIEM ALGÚ O QUAN ESTAREM MOLT DE TEMPS SENSE VEURE’L.
A QUI DONAM BESOS? ALS AMICS, ALS PARES, ALS GERMANS, ALS QUE ESTIMAM.
DESPRÉS D’AQUESTA CONVERSA… DIEM, DE QUIN COLOR PINTARIEU UN BESO? TOTS ELS INFANTS D’UN GRUP DIUEN VERMELL I ROSA, ÉS EL COLOR DE L’AMOR. A L’ALTRE GRUP SURTEN ALTRES COLORS, NEGRE, GROC I VERD...
TAMBÉ HEM VIST UNA OBRA AMB MOLTS DE COLORS, ELS INFANTS DIUEN QUE SÓN FLORS, QUE SÓN PALOMITAS. CERCLES! AIXÍ QUE ... DECIDIM PINTAR AMB PALOMITAS. ALGUNS AFERREN LES PALOMITAS, ALTRES LES EMPREN PER ESTAMPAR! CADA UN AL SEU GUST CREA EL SEU QUADRE!
ARA ES TRACTA DE RELACIONAR AQUESTA IDEA I ELS COLORS CÀLIDS I FREDS! PER AQUEST MOTIU A LA PROPERA SESSIÓ INTRODUÏM 3 OBRES QUE VEUREM A LA FUNDACIÓ MARCH, PER TAL DE PARLAR AIXÍ DEL LLUM I DEL COLOR, QUÈ ENS TRANSMET CADA OBRA TENINT EN COMPTE EL SEU COLOR. PER QUÈ HI HA COLORS CÀLIDS I FRED!?
PARLAM DE LES OBRES, QUÈ HI VEIS?
EL VERMELL ÉS FOC, ÉS CALOR, I EL GROC TAMBÉ PERQUÈ ÉS EL SOL I EL SOL ÉS DE FOC. TAMBÉ ÉS DE DIA. EN CANVI EN EL BLAU ÉS FRED, ÉS GEL I NEU. I ES DE VESPRE. ELS INFANTS VAN DONANT IDEES I TREUEN LA SEVA CONCLUSIÓ SOBRE AQUESTS COLORS I AQUESTS 3 QUADRES. EN REALITAT NO S'EQUIVOQUEN. EL BLAU ÉS UN COLOR FRED I I GROC I EL VERMELL ÉS CÀLID. EN SABEN MOLTS AQUESTS ARTISTES!!!
AQUÍ TENIU TAMBÉ LES
FOTOS DEL MOMENT D'ART DESPRÉS DEL CONTE T'ESTIM QUASI SEMPRE QUE ENS VA CONTAR NA SILVIA, LA MARE DE NA MARTA!
MIRAU A LES CARPETES QUINS DIBUIXOS MÉS XULOS VAREN FER!!!
HEM FET PSICO, JOC SIMBÒLIC, TALLERS.... TOOOOT BEN ENGALAVERNATS! GRÀCIES FAMÍLIES PER FER D'AQUESTA SETMANA UNA SETMANA PLENA DE BAUXA I RIALLES!! SOU ELS MILLORS!
Observar la densitat dels líquids, les olors i el pes.
LA NOSTRA TASCA RECOMENADA ERA FER ELS NÚMEROS DEL CALENDARI DE L'ESCOLA! I QUÈ SÓN ELS NÚMEROS?
I ON PODEM TROBAR NÚMEROS? DEMANAM AJUDA A LES FAMÍLIES I COM SEMPRE REBEM TOT EL QUE NECESSITAM, NÚMEROS ALS TIQUETS DE COMPRA, NÚMEROS A LA PORTA DE CASA, A L'ASCENSOR, AL TELÉFON... D'AQUESTA MANERA ENS HEM FAMILIARTIZAT. ELS HEM DESCOBERT!!
I TAMBÉ HEM ESCRIT EL NOSTRE NÚMERO D'ANIVERSARI I ENS HEM COL.LOCAT AL NOSTRE MES DE NAIXEMENT. HEM APROFITAT ELS NÚMEROS PER A VEURE QUINS DE NOSALTRES FEIM L'ANIVERSARI EL MATEIX MES!
ON TROBAM NÚMEROS?
QUÈ OBSERVIN UNA ALTRAMANERA DE PINTAR, NO SOLS EN MIRÓ ERA UNA ARTISTA. TOTS PINTAM A LA NOSTRA MANERA.
UNA VEGADA EN UN POBLET, HI VIVIA UNA NENA NORMAL QUE ES DEIA LILI. BÉ, ERA NORMAL TRET DE PER UNA COSA... LA LILI TENIA ELS CABELLS VERMELLS COM EL FOC, CREMAVEN TOT EL QUE TOCAVEN. A LA LILI LI COSTAVA FER AMICS, SER DIFERENT LI PORTAVA MOLTS DE PROBLEMES. PERÒ... I SI AL FINAL SER DIFERENT FOS UN AVANTATGE? 
EN MATEO ENS HA DUT UN QUADRE DEN VAN GOGH QUE TENIA A CASA SEVA I ES DIU LA NIT ESTRELLADA. AIXÒ ÉS EL QUE FÉREM DILLUNS A ART! LA NOSTRA REINTERPRETACIÓ DEL QUADRE DE VAN GOGH.
EL MOMENT DE JOC FORMA PART DEL DIA A DIA.
